AUDITORIX HÖRBUCHSIEGEL
Aktionen - Auditorix Lernsoftware
AUDITORIX HÖRSPIELWERKSTATT
Lernsoftware für die Grundschule
Einzelexemplare kostenlos über www.auditorix.de
Im Rahmen der medienpädagogischen Fachtagung „Hören lernen – mit Spaß und Qualität“ stellt die Landesanstalt für Medien NRW (LfM) gemeinsam mit der Initiative Hören e.V. am 4. September 2008 ihre Hörspielwerkstatt „Auditorix“ vor. Die neue Lernsoftware soll helfen, Kinder für das wichtige Thema Hören zu sensibilisieren und ihre Hör- und Zuhörkompetenz zu fördern.
„Mit Auditorix wollen wir für Kinder deutlich machen, was an Hörspie-len und Hörbüchern so faszinierend ist. Wir wollen Kinder in die Lage versetzen, selber ein Hörbuch oder ein Hörspiel zu bewerten und viel-leicht sogar zu produzieren“, sagte LfM-Direktor Prof. Dr. Norbert Schneider. Vor diesem Hintergrund haben die Initiative Hören und die Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) in 2006 gemein-sam das Projekt „Hören mit Qualität“ initiiert, an dem sich der West-deutsche Rundfunk, die Stiftung Lesen, die Stiftung Kunst, Kultur und Soziales der Sparda-Bank West und der Börsenverein des Deutschen Buchhandels als Partner beteiligen.
„Hören als eine tragende Kulturform unserer Gesellschaft begegnet uns in nahezu allen Feldern des täglichen Lebens. Wer die Kommuni-kationsfähigkeit und Medienkompetenzentwicklung von Kindern för-dern will, muss deshalb zunächst die Sinne üben – insbesondere die lange vernachlässigte Sinneskompetenz Hören“, erläuterte der Vorsitzende der Initiative Hören e. V., Prof. Karl Karst.
Die aus einer CD-Rom und einer Audio-CD bestehende „Auditorix“-Hörspielwerkstatt setzt genau an diesem Punkt an. Eine große Aus-wahl an praxisbezogenen Beispielen und didaktischen Materialien ermöglicht den vielseitigen Einsatz in der medienpädagogischen Arbeit mit Kindern in der Grundschule, aber auch im Offenen Ganz-tag, in der freien Kinder- und Jugendarbeit sowie in Radiowerkstätten.
„Das Besondere an Auditorix ist“, so Günter Winands, Staatssekretär des Ministeriums für Schule und Weiterbildung NRW, in seinem Gruß-wort, „dass es sich an den curricularen Vorgaben der NRW-Grundschulen orientiert und die Förderung des selbstständigen Lernens berücksichtigt.“
Die Arbeit mit der Auditorix-Hörspielwerkstatt ist selbsterklärend und ermöglicht sowohl eine komplexe Kompetenzvermittlung als auch die Vermittlung von Grundwissen über Hören, Sprechen, Musik, Radio und Audio-Technik. Die Module und Angebote der Hörspielwerkstatt können einzeln oder auch aufeinander aufbauend eingesetzt werden. Zahlreiche Materialien (Arbeitsblätter, Audio-Clips, Spiele, Grafiken und Illustrationen) unterstützen eine freie Unterrichtsplanung und -gestaltung. Das Auditorix-Material kann kurze wie längere Unter-richtseinheiten füllen, Projektwochen anregen oder in einem Schuljahr Themenschwerpunkte wie „Medien“ unterstützen. Ziel der Arbeit mit der Hörspielwerkstatt kann die Produktion eines eigenen Hörspiels, die Aufnahme eines Hörbuches oder vieler kleiner „Geschichten zum Hören“ sein.
Parallel zum Erscheinen der Hörspielwerkstatt geht auch die Internetseite www.auditorix.de online.
AUDITORIX-HörZelt Buchmesse Leipzig 2010
Medienkompetenz durch Qualitätsbewusstsein
• AUDITORIX Lernsoftware